‘교과평가’는 과목 이수 내용, 교과 성취도, 교과 학업 수행을 평가하는 것
2023학년도 대입 서울대 준비생들은 충실한 학교생활이 기본
I. 들어가며
2023학년도 대입 정시 전형에서 서울대가 수능 성적과 더불어 고교 3년간 학업수행 충실도를 평가하는 ‘교과평가’를 일부 반영한다는 계획을 밝혔습니다. 우리나라 대입제도, 특히 학생부종합전형(이하 ‘학종’)에서 절대적인 영향력을 미치는 서울대가 정시 전형에서 ‘교과평가’를 도입한다는 것은 무엇을 의미할까요? 서울대가 정시 전형에서 ‘교과평가’를 도입하게 된 취지는 그 동안의 교육계의 흐름을 살펴보면 이해가 됩니다.

교육부가 2019년 11월 28일 학종의 투명성 및 공정성을 강화하는 대입제도 공정성 강화 방안을 발표했습니다. 2018년 8월에 발표한 ‘2022학년도 대학입학제도 개편방안’ 등을 통해 학종의 공정성과 투명성 제고를 위해 노력했으나, 학종에 대한 국민들의 불신이 지속됨에 따라, 학생들의 대입에 대한 선택권을 보장하고, 학종 실태조사 결과에서 나타난 문제점들을 개선하기 위한 방안을 내놓았습니다. 여러 가지 방안 중, 교육부는 학종과 논술위주전형으로 쏠림이 있는 서울 소재 16개 대학(건국대, 경희대, 고려대, 광운대, 동국대, 서강대, 서울시립대, 서울대, 서울여대, 성균관대, 숙명여대, 숭실대, 연세대, 중앙대, 한국외대, 한양대)을 대상으로 ‘2023학년도까지 수능위주전형 40% 이상 완성을 권고하고 2022학년도 조기달성을 유도하겠다’는 방안도 포함됐습니다. 정시가 40%로 늘면 수시 이월까지 합쳐 실제로는 45% 내외가 될 가능성이 있습니다. 위 16개 대학은 학종·논술위주전형의 모집인원이 전체 모집인원의 45% 이상인 대학들이었습니다.

Ⅱ. 서울대 ‘교과평가’ 의미와 내용
1. 교과평가 도입 의미
서울대가 학생부교과전형을 도입하지 않고 학종을 강조하는 이유는 ‘학생부종합전형과 2015 개정 교육과정’에 대한 서울대 학생부종합전형 가이드북을 보면 자세히 알 수 있습니다.
학생들이 이수하는 교육과정이 변화했다고 해서 특별히 걱정하거나 대학 진학을 위한 별도의 준비를 할 필요는 없습니다. 서울대학교는 학생부종합전형의 지속적이고 안정적인 운영을 통해 2015 개정 교육과정에서 추구하는 교육 이념과 인간상을 바탕으로 고등학교 교육과정의 충실한 이수가 대학 진학을 위한 자연스러운 준비가 될 수 있도록 지원하고자 합니다. 2015 개정 교육과정이 추구하는 인간상은 앞서 확인했던 서울대학교가 지향하는 가치를 실천할 수 있는 인재의 모습과 크게 다르지 않습니다. 서울대학교가 학생부종합전형을 통해 선발하고자 하는 학생의 모습은 고등학교 교육을 통해 핵심역량을 함양하여 교육목표에 맞는 능력을 갖춘 우수한 인재입니다. 학생들은 고등학교 교육과정을 이수하는 과정 속에서 다양한 교과 학습을 통해 자신의 진로를 찾아가고, 원하는 과목이 있다면 관련 영역의 선택 학습까지도 적극적으로 참여하여 충실한 고등학교 생활을 보내기를 바랍니다.
- 2021학년도 ‘서울대 학생부종합전형 가이드 북’에서-
2023학년도 대입 정시 전형에서 서울대가 수능 성적과 더불어 고교 3년간 학업수행 충실도를 평가하는 ‘교과평가’는 학생의 학업적 노력을 인정하기 위해 학생이 학교에서 2015 개정 교육과정을 통해 충실히 공부한 내용을 반영하는 것이며, 전면 시행을 앞둔 고교학점제가 고교 현장에 안착하는데 그 역할을 하도록 하는 데 있습니다.
2. 교과평가 내용 (출처: 서울대 ‘2023학년도 대학 신입학생 입학전형 예고사항’ 참고)
서울대의 교과평가란 무엇일까요? 교과평가는 학교생활기록부의 ‘교과학습발달상황’에 기재된 지원자의 ‘과목 이수 내용’ ‘교과 성취도’, ‘교과 학업 수행’을 평가하는 방식입니다. 다시 말해 교과 및 비교과 전체를 정성평가·종합평가·맥락평가하는 학종과 석차등급(내신성적)으로 평가하는 학생부교과전형과는 결이 약간 다릅니다. 또한 평가자료로 학교생활기록부 외에 해당 고등학교의 교육과정편성표를 반영하기 때문에 단위학교에서는 교육과정편성을 좀 더 세밀하게 편성·운영·평가할 필요가 있습니다.

1) 정시모집 지역균형전형
① 정시모집 지역균형전형 지원자격:
소속 고등학교장의 추천을 받은 국내 고등학교 졸업자(2023학년도 2월 졸업예정자 포함, 조기졸업예정자 제외)로서 2023학년도 수능에서 모집단위별 수능 응시영역기준을 충족한 자 *고등학교 추천 인원은 2명 이내
② 전형요소 및 배점

③ 점수 산출 방법
[수능]
*모집단위 지원자 중 최고점 - 모집단위 지원자 중 최저점이 15점 이상인 경우
15점 × {(지원자 점수 - 모집단위 중 최저점)/(모집단위 중 최고점 - 모집단위 중 최저점)} + 45점
*모집단위 지원자 중 최고점 - 모집단위 지원자 중 최저점이 15점 미안인 경우
60점 - (모집단위 중 최고점 - 지원자 점수)
[교과평가]
● 교과평가 평가등급 : A(10점) 〉 B(6점) 〉 C(0점)
● 2명의 평가자가 독립적으로 평가하여 등급을 부여하고 아래 조합에 따라 점수를 부여함
● 교과평가 점수 = 2인 평가 등급 조합 + 30점

2) 정시모집 일반전형
① 정시모집 일반전형 지원자격:
고등학교 졸업자(2023학년도 2월 졸업예정자 포함) 또는 법령에 의하여 고등학교 졸업 이상의 학력이 있다고 인정된 자(고등학교 졸업학력 검정고시 합격자, 외국 소재 고등학교 졸업(예정)자 포함)
② 전형요소 및 배점

③ 점수 산출 방법
[수능]
*(1단계 합격자 최고점 - 1단계 합격자 최저점)이 20점 이상인 경우
20점 × {(지원자 점수 - 1단계 합격자 최저점)/(1단계 합격자 최고점 - 1단계 합격자 최저점)} + 60점
*(1단계 합격자 최고점 - 1단계 합격자 최저점)이 20점 미만인 경우
80점 - (1단계 합격자 최고점 - 지원자 점수)
[교과평가]
● 교과평가 평가등급 : A(5점) 〉 B(3점) 〉 C(0점)
● 2명의 평가자가 독립적으로 평가하여 등급을 부여하고 아래 조합에 따라 점수를 부여함
● 교과평가 점수 = 2인 평가 등급 조합 + 15점

3) 정시모집 지역균형전형/일반전형 교과평가항목
① 과목 이수 내용

② 교과 성취도

③ 교과 학업 수행 내용

④ 평가 기준(절대평가)

4) 진로선택과목
서울대 교과평가는 학교생활기록부의 ‘교과학습발달상황’에 기재된 지원자의 ‘과목 이수 내용’ ‘교과 성취도’, ‘교과 학업 수행’을 평가하는 방식이므로 진로선택과목을 수강할 때는 더욱 신중해야 한다. 표준편차와 등급이 기록되지 않기 때문에 좋은 성취도를 받기 위해서는 성취기준에 대한 정확한 이해 및 수업 참여 및 노력의 과정을 보이는 것이 무엇보다 평가에서 중요합니다. 2021년 7월 19일에 서울대에서 발표한 ‘2024학년도 대학 신입학생 입학전형 예고사항 발표’ 중 전공 연계 교과이수 과목 안내 사항은 교과평가에서 과목 이수 내용을 다시 한 번 강조한 내용으로 볼 수 있습니다.
http://blog.daum.net/macmaca/3154